segunda-feira, 25 de agosto de 2008
INTRODUÇÃO AO MUNDO DIGITAL - Para crianças da turma do pré da creche Firmino Vieira do Córrego Grande
Do mundo fechado ao universo infinito... O Renascimento - 6ª Série (61)
O Renascimento pode ser considerado como um marco do início da Idade Moderna, uma vez que reflete o desenvolvimento de uma nova vida e de uma nova mentalidade, vinculadas à ascensão da cidade e da burguesia. Foi nas cidades italianas que essa nova cultura se desenvolveu, cidades mercantis desde as Cruzadas, que viram o nascimento de uma camada social ligada ao comércio. A vida urbana, por si só, implicava o estabelecimento de novas formas de relacionamento social, diferentes daquelas estabelecidas no mundo feudal. Somam-se a isso a necessidade de justificar o comércio e a preocupação com a obtenção do lucro, mentalidade condenada pela Igreja Católica. Outros fatores contribuíram para o surgimento e para o desenvolvimento desse movimento, como o aperfeiçoamento da imprensa, a decadência de Constantinopla e a prática do mecenato. Tarefa:
Você é um mecenas que vive na Europa entre os séculos XV/XVI e foi convocado para uma reunião com representantes da Igreja Católica para explicar porque protege determinados artistas e pensadores como Leonardo da Vinci e Galileu, Giordano Bruno e Copérnico. Pensando que deve ter bons argumentos para a discussão que certamente acontecerá, você registra em um texto suas idéias e respostas para perguntas como as que se seguem:
Inicie o trabalho preparando o documento do Word onde você vai elaborar seu registro. Siga as instruções abaixo: 1. Abra um arquivo no Word e salvá-lo na pasta História na área de sua classe. 2. Formate o arquivo da seguinte maneira: Cabeçalho: Nome, último sobrenome e número dos integrantes da dupla. Rodapé: Classe e título do trabalho Letra: Arial 12 Negrito para título e Arial 10 para corpo do texto. 3. Consulte os sites selecionados para coletar os dados necessários para o seu trabalho.
Enciclopédia Online História da Arte Renascimento: história de um significado Wikipédia: Renascimento Renascimento Cultural Renascimento Cultural Wikipédia: Contra Reforma Giordano Bruno Leonardo da Vinci Galileu Galilei Copérnico Grandes nomes da cultura renascentista 4. Elabore o seu texto. Se você utilizar figuras, não se esqueça de colocar legendas e créditos. 5. Não se esqueça de colocar, no final do trabalho, a bibliografia utilizada.
Bom trabalho!
quarta-feira, 20 de agosto de 2008
Meu som não é barulho, não! - 6ª a 8ª Séries (61, 71 e 81)
Amanda Lopes Coelho- 6ª Série (61) Canada Inácio - 7ª Série (71) Carol F.A. de Souza - 7ª Série (71) Edson da Silveira - 6ª Série (61) Icaro - 7ª Série (71) Jonathan C. de S. - 7ª Série (71) José Andres Romero Alves - 7ª Série (71) Letícia Martins - 8ª Série (81) Mariana Santos - 8ª Série (81) Priscilla da Silva - 8ª Série (81) Patrícia Assunção - 8ª Série (81) Renata F.M. - 7ª Série (71) Rodrigo S. Vidal - 8ª Série (81) Samara G dos Santos - 6ª Série (61) Taynara Truppel - 7ª Série (71) Thamirys Barbosa - 8ª Série (81) Tomaz Santos Martins - 6ª Série (61) Vanessa Duarte Bastos - 7ª Série (71) Wesley Nicolas Oliveira Gonçalves - 7ª Série (71)
Vamo fazê Barulho !!! - 5ª a 8ª Séries (52, 53 62 82)
Pudemos conhecer a origem e várias curiosidades sobre cada instrumento.
E ao final produzimos o nosso próprio som, pois cada um do grupo escolheu um isntrumento e tocou o mesmo para acompanhar a Mariana que tocou uma base no seu violão para dar o rítmo e melodia aos intrumentos de percussão e sopro tocados pelo grupo.
O que será que está sendo preparado para o próximo encontro? será na 3ª feira as 09:15 horas da manhã.
Não falte!!!
sexta-feira, 15 de agosto de 2008
CADA TURMA COM SEU BLOG - 3ª série
terça-feira, 12 de agosto de 2008
Ecossitemas Brasileiros - 5ª Série (52 e 53)
- Amazônia
- Cerrado
- Caatinga
- Pantanal
- Manguezal
- Mata Atlântica
- Araucária
- Mar
- Campos Sulinos.
- 1º Slide: Clima
- 2º Slide: Vegetação (destaque espécies nativas ameaçadas de extinção em seu ecossistema)
- 3º Slide: Fauna (destaque animais ameaçadas de extinção em seu ecossistema)
- 4º Slide: Localização no Mapa
- 5º Slide: Vídeo
- 6º Slide: Ações humanas interferindo nesses ambientes.
- 7º Slide: Crie um “slogan”para defender o seu ecossistema na mídia (jornais,televisão, revistas).
- 8º Slide: Fontes de Pesquisa
- 9º Slide: Identificação da equipe (escola, nome, série, disciplina, data)
Sites de Referência:
Biomas - clique em ecossistemas em seguida sobre o mapa Ecossistemas Ecossistemas Ecossistemas Ecossistemas Ecossistemas Ecossistema Cerrado Mata Atlântica Mata Atlântica Site: http://www.aultimaarcadenoe.com/ecossistemas.htm
Mapa de Ecossistemas: http://www.ibama.gov.br/ecossistemas/home.htm Limites Oceânicos: https://www.mar.mil.br/menu_v/amazonia_azul/amazonia_azul.htm Poluição dos Oceanos: http://www.ambientebrasil.com.br/composer.php3?base=./agua/salgada/index.html&conteudo=./agua/salgada/artigos/poluicaomar.html
Animais ameaçados de extinção :
Cerrado: (lobo-guará, tatu-canastra, onça-pintada, arara-azul, tamanduá-bandeira) http://cienciahoje.uol.com.br/materia/view/1495 http://www.animalshow.hpg.ig.com.br/lista_ibama.htm http://www.saudeanimal.com.br/extincao.htm
Amazônia: (onça preta, boto, peixe-boi, tartaruga da amazônia, jacaré-açu, bugio) http://www.saudeanimal.com.br/extincao.htm http://www.saudeanimal.com.br/extincao.htm
Caatinga:( maracajá, ararinha-azul, veado-catingueiro, asa-branca, teiú) http://www.saudeanimal.com.br/extincao.htm http://www.grajauma.hpg.ig.com.br/fauna.htm
Mata Atlântica : (muriqui, mico-leão-dourado, bugio, tamanduá, atu, cachorro-do-mato-vinagre) http://www.saudeanimal.com.br/muriqui.htm http://pt.wikipedia.org/wiki/Muriqui http://pt.wikipedia.org/wiki/Mico-Leão-Dourado http://pt.wikipedia.org/wiki/Bugio http://pt.wikipedia.org/wiki/Tamanduá http://www.ra-bugio.org.br/ver_especie.php?id=69 http://www.ra-bugio.org.br/ver_especie.php?id=70 http://www.ra-bugio.org.br/ver_especie.php?id=49
Araucária: (papagaio-de-peito-roxo, jaguatirica, gralha-azul) http://www.saudeanimal.com.br/extinto17.htm http://www.saudeanimal.com.br/extinto8.htm http://pt.wikipedia.org/wiki/Gralha-azul
Manguezal: (cadeia alimentar, lontra, jacaré-de-papo-amarelo, caranguejo-uçá) http://revistaescola.abril.com.br/especiais/posteres/pdfs/plano_manguezal.pdf www.usp.br/cbm/artigos/mangue.html www.jurere.com.br/site/content/jurerecom/content/meioambiente/secao.asp?secao_id=306 http://www.jurere.com.br/site/content/jurerecom/content/meioambiente/detalhe.asp?Campo=219 http://www.jurere.com.br/site/content/jurerecom/content/meioambiente/detalhe.asp?Campo=218 http://sistemas.vitoria.es.gov.br/ecbh/dtfauflo.cfm?dt=N&id=117
Pantanal:(cervo-do-pantanal, tamanduá-bandeira, tatu-galinha, jaburu, tiê-bicudo, macaco-prego, onça-pintada, suçuarana) http://www.saudeanimal.com.br/cervo_do_pantanal.htm http://www.saudeanimal.com.br/extinto5.htm http://www.saudeanimal.com.br/tatu_galinha.htm http://www.saudeanimal.com.br/jaburu.htm http://www.saudeanimal.com.br/tie_bicudo.htm http://www.saudeanimal.com.br/extinto13.htm http://www.saudeanimal.com.br/extinto16.htm http://www.saudeanimal.com.br/sucuarana.htm
Mar: ( baleia-franca, baleia-jubarte, peixe-boi-marinho, arraia-viola, tartaruga-marinha) http://www.baleiafranca.org.br/abaleia/abaleia.htm http://www.paraty.com.br/golfinhos/cap9.htm http://www.saudeanimal.com.br/peixe_boi.htm http://www.estadao.com.br/ext/ciencia/oceanos/biodiversidade/biodiversidade7.htm http://www.estadao.com.br/ext/ciencia/oceanos/galeria/galeria.htm?i=37 www.projetotamar.org.br/ta_ameacas.asp
Vamo fazê Barulho !!! - 5ª a 8ª Séries (52, 53 62 82)
- Ana Karoline B. P. - 5ª Série (52)
- Daiane Barbosa - 5ª Série (53)
- Géssica B. da Silva - 5ª Série (52)
- João Andrade de Souza - 5ª Série (52)
- Yasmim Mathias - 8ª Série (82)
- Leonardo Augusto Madruga - 6ª Série (62)
- Maynara G. dos Santos - 5ª Série (52)
- Malena Barbosa Nascimento - 8ª Série (82)