INTRODUÇÃO AO MICROMUNDOS - 1ª SÉRIE

O MicroMundos é um ambiente de ensino com base em Logo com o qual pode-se criar projetos sobre qualquer tema do currículo. Os recursos do MicroMundos incluem gráficos, formas de animação, texto, som e multimídia; todos eles podem ser programados com o Logo.

Foi concebido para ajudar estudantes da 1ª a 8ª séries desenvolverem as capacidades relacionadas à solução de problemas e raciocícinio critaivo. É um software dinâmico. Com ele, você pode fazer as coisas se moverem, pode exibir imagens em movimento. Um instrumento diferente, capaz de promover o entusiasmo em aprender a aprender. Foi esta experiência que tivemos com os alunos da primeria série, todos na faixa de 6 anos, tendo em sua maioria, seu primeiro contato com o computador. Nos dois encontros com a turma de introdução ao MicroMundos a turma produziu seu primerio desenho e digitou seu nome. A expressão de contentamento das crianças era contagiante ao executar esta tarefa e mais intensa quando viram seu desenho sendo impresso. tirmaos fotos junto a produção para registrar este momento tão significativos para todos.

Saúde Bucal - 1ª a 6ª Séries

Foi realizada na semana de 14 a 18/05/2007, aulas sobre saúde bucal para os alunos de 1ª a 4ª séries, sob responsabilidade da profª Marta e as professoras das turmas em transmitir material doado por profissional da área para ser repassado aos alunos.

As crianças assistiram o filme: Dr. Dentuço e a Lenda do Reino dos Dentes, projetado projetor multimídia na Sala Informatizada.

Após o filme que foi muito apreciado pelas crianças, todos ganharam um kit contendo um jogo, uma escova dental, um creme dental e folhetos explicativos.

Nesta semana de de 21 a 25/05, sob responsabilidade da profª Sandra, disciplina de ciências, estendemos o atendimento aos alunos de 5ª e 6ª séries.

Foi mais um trabalho de educação, higiene e saúde que a escola proporcionou aos alunos.

ACESSIBLIDADE - 1ª A 4ª SÉRIES

A Sala Multimeios, através das professoras: Juliana, Ivone, Simone e Tânia e a Equipe Pedagógica, realizou uma atividade de conscientização sobre a importância da inclusão dos alunos de portadores de necessidades especiais a informação e ao conhecimento, bem como a todos os ambientes da escola e da sociedade sem que precisem de ajuda de outras pessoas. Para isto foi feita a leitura do gibi, Turma da Mônica em Acessibilidade, que foi reproduzida a história no projetor multimídia na Sala Informatizada para todas as turmas de 1ª a 4ª séries (matutino e vespertino). Após a leitura os alunos conversaram sobre o tema com as professoras. Em seguida foram feitas dinâmicas para que os grupos experimentassem a sensação de não enxergar, de não ouvir e de como se locomover com cadeiras de rodas. O objetivo desta dinâmica sensibilizar as crianças para as necessidades dos colegas, pois somos todos diferentes, mas todos temos o direito a acesso. As crianças também manusearam e conheceram alguns objetos utilizados para o acesso a leitura e escrita.

Uma experiência gostosa trabalhar em parceria com outros ambientes da escola, disponibilizando a tecnologia para o trabalho por eles proposto sejam bem sucedidos.

XADREZ - 5ª Série (51), 7ª Série (71) e 8ª Série (81)

O professor Jorge leciona Educação Física para as turmas: 5ª Série (51), 7ª Série (71) e 8ª Série (81) e está realizando com estas turmas atividades na Sala Informatizada que tem como objetivo oferecer aos alunos a condição de praticar um esporte, que também é considerado jogo, desenvolver seu raciocínio lógico, estratégias, lateralidade, noções de espaço, etc., tendo no xadrez não o fim, mas um meio que possa auxiliá-lo para melhorar sua alta estima, organização, formação de valores que possibilitem a construção de sua cidadania. Iniciamos a atividade na semana de 14 a 18/05/2007, utilizando o site: http://www.clubedexadrez.com.br/portal/xadrezbasico.asp como referência para o conhecimento teórico do jogo bem como apropriação das regras:

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Nesta atividade tivemos dificuldade, pois com todos os computadores ligados no mesmo site e com uma conexão lenta de Internet o site, o mesmo não abriu completamente, inviabilizando que os alunos navegassem no menu, ficando uma navegação restrita à página principal do xadrez básico. No entanto no segundo encontro mudamos de estratégia e fizemos uma navegação coletiva no menu, utilizando o projeto multimídia para conhecendo as peças, movimento e jogadas eu estarão no menu e que não foi possível visualizar anteriormente. Na semana de 21 a 25/50/2007, as atividades foram suspensas tendo em vista o afastamento do professor Jorge, por motivo de doença. Mas em seu retorno está prevista a finalização da pesquisa e exploração do site com o conteúdo teórico e uma apresentação de trabalho em sala de sala sobre esta teoria e as regras do jogo. Posteriormente teremos como atividade na Sala Informatizada o jogo on-line no site: http://www.topjogos.com.br/jogo-de-xadrez.aspx

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As atividades estão sendo realizadas em dupla visando à parceria na pesquisa e o jogo de estratégia. Estas atividades foram programadas estrategicamente em dias de mau tempo, oportunizando o uso deste espaço quando o uso da quadra está inviável.

Europa - 8ª Série (801)

A professora Jaqueline, professora de Geografia, oportunizou aos alunos da 8ª série (801) uma pesquisa na Internet. O tema da pesquisa foi Europa e o objetivo principal era conhecer o Continente Europeu. Foi utilizado como site de referência: http://www.europa.eu/index_pt.htm

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Os alunos exploraram o site em três aulas, nos dias 09 e 10 de maio e tiveram como questões expecíficas para pesquisar: - Aspéctos Físicos do continente; - Como foi dividido a Europa; - O que é Tratado de Maastricht e o Tratado de Amsterdã.

E como produto final os alunos deveriam apresentar o trabalho em sala de aula.