I SEMMINÁRIO DE MOSTRA DE PRÁTICAS EDUCATIVAS DA EBM Pe. JOÃO ALFREDO ROHR

Confira  e prestigie nossa programação.

CONSTRUINDO A IDENTIDADE: NOME E RETRATO T 21 e 22

 

As Turmas 11 e 12 da Profa. Vívia estão empolgados com o Projeto de construir sua identidade e história.
Para incentivo das atividades assitiram ao vídeo SER CRIANÇA da turma da Mônica, dessa forma, tiveram contato, de uma forma animada e divertida aos questionamentos que toda criança faz. Como eu vim ao mundo, por que me deram esse nome, etc?

http://youtu.be/caUpDIFNE-M

  Em seguida, fizeram umam leitura da certidão de nascimento e RG, e cada criança foi fotografada. Na sequência assistiram ao vídeo Traçando Arte sobre a obra de Tarsila do Amaral e assim conheceram, virtualmente, a obra Autorretrato.

http://youtu.be/RqpLoWtMb1E

Muitas atividades foram desenvolvidas a partir daí. Como dar ao aluno a aportunidade de criar seu autorretrato. Trabalharam um poema e produziram um texto coletivo.

Autorretrato da Turma

Autorretrato da Turma

Texto Coletivo

Texto Coletivo

FESTA JULINA

Nossa escola, Pe. João Alfredo Rohr,  organizou mais uma Festa Julina com Grêmio Estudantil JAR, alunos pais, funcionários e professores.
A festa estava muito animada. Muita comida boa, música, apresentações e brincadeiras.
Confira:

Nossa Festa Julina 2012 Slideshow: EBM’s trip from Córrego Grande, Florianópolis, SC (near Barra da Lagoa, Santa Catarina, Brasil) to Florianópolis was created by TripAdvisor. See another Florianópolis slideshow. Take your travel photos and make a slideshow for free.

FOLDER INFORMATIVO

A Turma 61 está desenvolvendo um Projeto Multidisciplinar nas aulas de Educação Artística com a Professora Micheline com auxílio das professoras Sandra - Língua Inglesa- e Raquel, Ciências que resultará num Folder Informativo sobre animais, plantas e as facilidades que o Parque Ecológico do Córrego Grande oferece. 
Para desenvolver o projeto, os alunos realizaram três visitas ao Parque. Primeiro para conhecê-lo, visitando e observando e desenhando o parque - animais, plantas e ambiente. Numa segunda visita, ouviram algumas palestras e participaram de uma trilha ecológica monitorada pela equipe de Educação Ambiental do parque. Em equipes, depois de escolherem o tema de investigação do parque, pesquisaram o conteúdo de seu tema, desenharam o OBJETO de sua pesquisa que se transformará na capa do folder. Durante as visitas, tiraram fotos para ilustração do Folder. 

Os temas das equipes escolhidos pelos próprios alunos:
1. Coelhos do parque (hábitos, reprodução, histórico dos animais no parque);
2. Plantas do parque ( bromélias, flores, samambaias);
3. Árvores do parque (Pau-jacaré, Pau-Brasil, Paineiras, Garapuvu) ;
4. Esportes no parque( futebol de areia, volei e caminhada);
5. Animais do parque ( tilapia, sagui, joão-de-barro, jabuti);
6. Jacaré do papo-amarelo no parque;
7. Trilhas do parque (trilha do pau-jacaré, trilha do palmiteiro, trilha do Garapuvu) .

FOLDER INFORMATIVO: Nosso Mural Explicativo

FOLDER INFORMATIVO: Mural Explicativo

Na sala Informatizada os alunos aprenderam como digitalizar o folder já criado nas aulas de artes. Foram mostrados vários modelos de folder e objetivo de cada um.Trabalhando no programa BROffice dividimos os folders em colunas e frente e verso. Entendendo onde situava-se a capa e o final do trabalho com os créditos de cada equipe.

Folder com três colunas

Folder com quetro colunas

Professora Micheline orientando a arte final dos folders.

Respondendo  a dúvidas

Aprendendo a inserir as imagens produzidas.

FRENTE: Primeiro modelo do Folder feito nas aulas de artes.

VERSO: Primeiro modelo do Folder feito nas aulas de artes.

PIRÂMIDE ALIMENTAR

Hoje a Turma 31, juntamente com Profa. Beth, veio até à Sala da Turma 71 para apresentar a Pirâmide Alimentar construida na Sala Informatizada. Foi um momento de muitas trocas entre as turmas e também de incentivo para a Turma 71 da Profa. Sandra, professora de Língua Inglesa, iniciar  Conteúdos sobre Food/meals.

Alunos chegando para apresentação.

Profa. Beth explicando o projeto.

Duplas apresentando-se na sala da T. 71

Dupla apresentando a base da pirâmide.

Mais uma dupla.

Meninas também mostraram a importância de comer corretamente.

Respondendo a perguntas.