Jogos Matemáticos - 5ª Série (51)

Quem é o Dr. Kaos?
O Dr. Kaos é um famoso cientista que nasceu no século passado e ficou conhecido por ter feito pesquisas que revolucionaram a área das ciências.
Numa época em que a Internet ainda não existia, o Dr. Kaos já falava sobre a possibilidade de se comunicar à distância, de realizar trabalhos em cooperação com pessoas de outras partes do mundo utilizando equipamentos que seriam desenvolvidos e utilizados por qualquer criança nas escolas.
Ele era considerado um sonhador, pois suas idéias eram avançadas demais para a ocasião.

Se você nunca ouviu falar que podemos aprender matemática através de jogos na internet experimente os jogos de cáuculos que a turma da 5ª Série (51), juntamente com sua professora de Matemática, professora Adriana estão explorando na Sala Informatizada:

http://drkaos.psico.ufrgs.br/jogos/index_outros.html

No inicio tivemos alguma dificuldade de acesso ao site, regreas, porem na ultima aula foi gostoso de ver o envolvimento da turma que agora já compreendia melhor as regras do jogo e o objetivo da atividade.

 O jogo consiste em operações básicas proporcionando aos alunos a cooperação e interação, bem como estimulando que os mesmos ao cálculo mental com mais agilidade e propriedade das operações.

Parabéns á turma pela envolvimento e a professora Adriana pela iniciativa!

Doenças Causadas por Vírus e Bactérias - 6ª Série (61)

A turma 61  na aula de ciências com a Professora Bruna, com o objetivo

conhecer as doenças transmitidas por vírus e bactérias e os comportamentos que favorecem ou dificultam o aparecimento dessas doenças estabelecendo as relações, estiveram todos na sala informatizada pesquisando sobre Doenças.

Certamente após a pesquisa realizada hoje os alunos e alunas serão capazes de formular hipóteses; questões; propor soluções para melhorar a qualidade de vida, o que é muito importante no mundo de hoje onde novas doenças surgem e se espalham rapidamente por conta da globalização.

A construção desses conhecimentos tem por finalidade evitar contágios desnecessários que podem ser evitados através do conhecimento e da informação.

Usamos como fonte de pesquisa o site: http://www.brasilescola.com/doencas/

A turma está de parabéns pelo empenho demonstrando durante a pesquisa.

A educação física x saúde e qualidade de vida.

A educação física em nossa escola está preocupada em proporcionar  informações e estimular aos estudantes de 5ª a 8ª séries  à adoção de comportamentos favoráveis para a manutenção ou aprimoramento de componentes do estilo de vida relacionados à saúde. Para isso, se utiliza do processo de ensino-aprendizagem através de vivências sistematizadas bem como da pesquisa escolar, de relfexões e debates nas diversas dimensões da cultura do movimento humano. De forma que estes momentos possam contribuir para a saúde e qualidade de vida.

É no ambiente informatizado  que a professora Karlla, estagiários de Educação Física e professora Marta,  tem promovido investigações e garantido o desenvolvimento de habilidades cognitivas, afetivas, e sociais que por fim reflitam em comportamentos mais conscientes e positivos em relação à saúde e qualidade de vida. 

Os alunos foram estimulados a pesquisar e tirar conclusões a respeito de um estilo de vida saudável e para isto temos feito do uso a Web, não apenas para pesquisar como para registrar estas pesquisas e divulgar as pesquisas e concluções.  As turmas 72 e 81 estão fazendo o uso do Portal do Aluno (Em construção, este portal ainda faz parte de um Projeto de pesquisa que a Fundação CERTI desenvolve a serviço do MEC).  As turmas 61, 62, 71 e 82 estão fazendo o uso do Blog.  A turma 52 está fazendo o uso de software de apresentação.  Os trabalhos de pesquisas estão em adamento e em breve estaremos divulgando as produções e endereços dos blogs.  Contamos com sua apreciação e contribuição para a construção do conhecimento.

Páscoa Solidária - 2ª ano (21 e 22)

Projeto Páscoa Solidária: “Sem ovinhos e sem coelhinhos” - Partilhando Valores na escola.
Público Alvo: Alunos do 2ª ano/Ensino Fundamental
APRESENTAÇÃO:
O presente projeto, pretende através da realização de uma série de atividades através das tecnologias, colocar as crianças em contato, com uma das tradições brasileira, que é a Páscoa, mostrando o verdadeiro significado da páscoa, o sentido histórico, não o comercial, mas solidário.
JUSTIFICATIVA: Este projeto deverá proporcionar ao aluno um conhecimento e uma compreensão de seus valores e atitudes dentro de um contexto social.
OBJETIVOS:
Entender o significado da Páscoa;

Diferenciar o sentido espiritual do comercial;
Propor as boas ações, a solidariedade.

Desenvolvimento:
 • Bate-papo- Levantamento do conhecimento da criança sobre o tema:
- Nossa cidade e moradores tem problemas?
- De onde vem estra tradição de comemorar a páscoa?
- O que é a Páscoa?
 1. Origem da Páscoa
Filme:

2. A Páscoa Cristã:
Filmes:

Tarefa: Elaboração de textos e/ou cartazes sobre os símbolos da Páscoa;
3. A páscoa no Mundo:
Pesquisa: http://www1.folha.uol.com.br/folha/criancas/2002-pascoa-mundo.shtml
Tarefa: Elaborar um mural comparativo sobre a comemoração do dia da Páscoa em diferentes culturas.
4. O simbolos da Páscoa:

 

Tarefa: Construir cartaz ou mural com os símbolos da páscoa (usar o Tux Pait)
5. Número, quantidade, cores e Construção de frases:
Música:

Tarefa 1: Representar númerais e as quantidades (Tux Paint)

Tarefa 2: Produção de frases e ilustração.
Exemplo: Coelhinho da Páscoa que trazes para mim? Um poção sem poluição, ou uma cidade cheia de árvores. Criar frases, baseada nas colocações realizadas no bate-papo, onde levantaremos problemas da população de nossa cidade. Usar o Tux Paint para realização da tarefa.
 6. Recreação - Visitar o site:

PRODUÇÃO FINAL: EXPOSIÇÃO DOS TRABALHOS DAS TURMAS.

DE VOLTA A COORDENAÇÃO DA SALA INFORMATIZADA

Olá querido alunos (as) e professores (as),
Despois de muita espera e indefinições, retorno hoje a Coordenação da Sala Informatizada. É com muita alegria e satifação que daremos continuidade ao nosso trabalho que nvolvemos  desde 2004.

Foram muitos os momentos de espera de que a coordenação pudesse ser realizada a partir deste ano por profissionais que tivesse realizado concurso publico para esta funções. Porém as vagas não foram preenchidas pelo ultimo concurso. Sendo assim depois de muita luta volto a ser designada para a função.
Deixo aqui para os companheiros de espera e luta uma mensagem que considero muito apropriada para o momento.

ACREDITAR

Para quê viver se não somos capazes de acreditar em nós,

Acreditar que somos capazes

Acreditar que vamos conseguir.

Acreditar...

Somente acreditar...

Pensa nos que te rodeiam,

Naqueles que acreditam em ti...

Eu acredito...

A vida é tão curta para a enchermos de “não consigo”

Viver é acreditar...

Acreditar num mundo melhor

Acreditar que o sol irá brilhar amanhã

Acreditar que podemos ser felizes

Acreditar que os nossos desejos se vão realizar.

Acreditar... acreditar... acreditar.

Acreditar para poderes sorrir,

Acreditar para poderes sentir,

Acreditar para poderes viver.

Para que o mundo te possa sorrir

Tens que sorrir para o mundo

E acreditar...

Mais uma vez acreditar

Que és capaz

Aquilo que tu desejares não se realizará

Apenas se não acreditares.

Por isso acredita na vida, para que a vida possa acreditar em ti.

Que este ano possamos ser parceiros de investimento, sonhos e muito sucesso em nosso trabalho!