CADA TURMA COM SEU BLOG - 3ª série

"CADA TURMA COM SEU BLOG" é um projeto para toda escola. As tumas das 3ª séries (31 e 32) já iniciaram o projeto.

Fizemos um estudo sobre origem e conceito de Blog.

Criamos um Blog para cada dois alunos.

As duplas ganham nomes de equipes.

Criar o Blog e atualizá-lo semanalmente é o nosso objetivo. Com isto os (as) alunos (as) estarão praticando a leitura e escrita utilizando as ferramentas que estão disponíveis na informática. Estaremos exercitanto o velho hábito do diário como registro escrito dos fatos vividos até o final do ano.

Em breve estaremos divulgando os endereços.

Esperamos sua visita e comentários nos Blogs.

Ecossitemas Brasileiros - 5ª Série (52 e 53)

Diariamente os jornais, revistas, rádios e televisão, nos mostram a situação em que se encontra o meio ambiente no Brasil e no resto do mundo. As cidades crescem desordenadamente, estradas são abertas através de florestas, indústrias são instaladas, agrotóxicos são utilizados indiscriminadamente, o barulho está se tornando insuportável. As queimadas continuam a dizimar nossas matas e a empobrecer o solo, a erosão está cada vez mais difícil de ser contida, doenças e pragas novas aparecem com freqüência afetando a vida vegetal e animal (OLIVEIRA, 1989).

Este vídeo expressa um pouco da realidade brasileira e do mundo, que sofre sérios problemas devido a devastação de florestas. As florestas brasileiras que encantavam tanta gente hoje estão seriamente ameaçadas. Todos os seres vivos dependem direta ou indiretamente do ambiente natural. Por que então destruímos nossas florestas? A nossa qualidade de vida depende diretamente da preservação ambiental. Você sabe por quê? Será que existe uma maneira de o homem sobreviver sem as florestas? O Brasil é formado por nove ecossistemas principais que são:

• Amazônia
• Cerrado
• Caatinga
• Pantanal
• Manguezal
• Mata Atlântica
• Araucária
• Mar
• Campos Sulinos.

Você conhece estes ecossistemas?

Sabe a importância deles para nossa qualidade de vida?

Qual desses ecossistemas está presente em nossa cidade?

Convido-os a participar da luta pela preservação das nossas florestas. Através do conhecimento adquirido vocês poderão fazer a sua parte para mudar esta triste realidade e contribuir para permanecia da vida na Terra.

TAREFA:

Para isso pesquise imagens e organize informações. Com as fotos selecionadas vocês montarão uma apresentação utilizando o programa de Slides Power Point com a seguinte estrutura:

• 1º Slide: Clima
• 2º Slide: Vegetação (destaque espécies nativas ameaçadas de extinção em seu ecossistema)
• 3º Slide: Fauna (destaque animais ameaçadas de extinção em seu ecossistema)
• 4º Slide: Localização no Mapa
• 5º Slide: Vídeo
• 6º Slide: Ações humanas interferindo nesses ambientes.
• 7º Slide: Crie um “slogan”para defender o seu ecossistema na mídia (jornais,televisão, revistas).
• 8º Slide: Fontes de Pesquisa
• 9º Slide: Identificação da equipe (escola, nome, série, disciplina, data)

Sites de Referência:

Biomas - clique em ecossistemas em seguida sobre o mapa Ecossistemas Ecossistemas Ecossistemas Ecossistemas Ecossistemas Ecossistema Cerrado Mata Atlântica Mata Atlântica Site: http://www.aultimaarcadenoe.com/ecossistemas.htm

Mapa de Ecossistemas: http://www.ibama.gov.br/ecossistemas/home.htm Limites Oceânicos: https://www.mar.mil.br/menu_v/amazonia_azul/amazonia_azul.htm Poluição dos Oceanos: http://www.ambientebrasil.com.br/composer.php3?base=./agua/salgada/index.html&conteudo=./agua/salgada/artigos/poluicaomar.html

Animais ameaçados de extinção :

Cerrado: (lobo-guará, tatu-canastra, onça-pintada, arara-azul, tamanduá-bandeira) http://cienciahoje.uol.com.br/materia/view/1495 http://www.animalshow.hpg.ig.com.br/lista_ibama.htm http://www.saudeanimal.com.br/extincao.htm

Amazônia: (onça preta, boto, peixe-boi, tartaruga da amazônia, jacaré-açu, bugio) http://www.saudeanimal.com.br/extincao.htm http://www.saudeanimal.com.br/extincao.htm

Caatinga:( maracajá, ararinha-azul, veado-catingueiro, asa-branca, teiú) http://www.saudeanimal.com.br/extincao.htm http://www.grajauma.hpg.ig.com.br/fauna.htm

Mata Atlântica : (muriqui, mico-leão-dourado, bugio, tamanduá, atu, cachorro-do-mato-vinagre) http://www.saudeanimal.com.br/muriqui.htm http://pt.wikipedia.org/wiki/Muriqui http://pt.wikipedia.org/wiki/Mico-Leão-Dourado http://pt.wikipedia.org/wiki/Bugio http://pt.wikipedia.org/wiki/Tamanduá http://www.ra-bugio.org.br/ver_especie.php?id=69 http://www.ra-bugio.org.br/ver_especie.php?id=70 http://www.ra-bugio.org.br/ver_especie.php?id=49

Araucária: (papagaio-de-peito-roxo, jaguatirica, gralha-azul) http://www.saudeanimal.com.br/extinto17.htm http://www.saudeanimal.com.br/extinto8.htm http://pt.wikipedia.org/wiki/Gralha-azul

Manguezal: (cadeia alimentar, lontra, jacaré-de-papo-amarelo, caranguejo-uçá) http://revistaescola.abril.com.br/especiais/posteres/pdfs/plano_manguezal.pdf www.usp.br/cbm/artigos/mangue.html www.jurere.com.br/site/content/jurerecom/content/meioambiente/secao.asp?secao_id=306 http://www.jurere.com.br/site/content/jurerecom/content/meioambiente/detalhe.asp?Campo=219 http://www.jurere.com.br/site/content/jurerecom/content/meioambiente/detalhe.asp?Campo=218 http://sistemas.vitoria.es.gov.br/ecbh/dtfauflo.cfm?dt=N&id=117

Pantanal:(cervo-do-pantanal, tamanduá-bandeira, tatu-galinha, jaburu, tiê-bicudo, macaco-prego, onça-pintada, suçuarana) http://www.saudeanimal.com.br/cervo_do_pantanal.htm http://www.saudeanimal.com.br/extinto5.htm http://www.saudeanimal.com.br/tatu_galinha.htm http://www.saudeanimal.com.br/jaburu.htm http://www.saudeanimal.com.br/tie_bicudo.htm http://www.saudeanimal.com.br/extinto13.htm http://www.saudeanimal.com.br/extinto16.htm http://www.saudeanimal.com.br/sucuarana.htm

Mar: ( baleia-franca, baleia-jubarte, peixe-boi-marinho, arraia-viola, tartaruga-marinha) http://www.baleiafranca.org.br/abaleia/abaleia.htm http://www.paraty.com.br/golfinhos/cap9.htm http://www.saudeanimal.com.br/peixe_boi.htm http://www.estadao.com.br/ext/ciencia/oceanos/biodiversidade/biodiversidade7.htm http://www.estadao.com.br/ext/ciencia/oceanos/galeria/galeria.htm?i=37 www.projetotamar.org.br/ta_ameacas.asp

Vamo fazê Barulho !!! - 5ª a 8ª Séries (52, 53 62 82)

O projeto "Vamo fazê Barulho !!!" começou hoje! Quem não veio perdeu! Hoje pudemos nos conhecer, através de uma apresentação bem descontraída.

Conversamos um pouco sobre nossas preferencias musicais e a forma como mais escutamos a nossas músicas.

Depois nos pudemos ouvir algumas tecnologias usadas antigamente:

Ouvimos um hap em disco de vinil em uma vitrola

Escutamos Gabriel pensador em fita k-7

Até os recursos mais atuais:

Hoje já fizemos as primeiras entrevista gravando a voz dos entrevistados. Pudemos saber com estas entrevistas qual a expectativa da escola com a criação da Rádio Escola.

Parabéns as professoras/estagiárias pela programação de hoje!

Parabéns aos alunos pela participação!

Estavam presentes neste encontro:

• Ana Karoline B. P. - 5ª Série (52)
• Daiane Barbosa - 5ª Série (53)
• Géssica B. da Silva - 5ª Série (52)
• João Andrade de Souza - 5ª Série (52)
• Yasmim Mathias - 8ª Série (82)
• Leonardo Augusto Madruga - 6ª Série (62)
• Maynara G. dos Santos - 5ª Série (52)
• Malena Barbosa Nascimento - 8ª Série (82)

Visite o Blog do projeto: http://www.vamofazebarulho.blogspot.com/

Contato com as Profª/estagiárias responsáveis pelo projeto: vamofazebarulho@gmail.com

Dica da semana: http://www.musicovery.com/

Se você não participou e deseja fazer parte desta equipe do barulho!

Venha no próximo encontro!

Todas as 3ª feiras - das 9:15h as 11:00 horas, na Sala Informatizada.

Volta às aulas

Volta às aulas

Todo mundo sabe que as férias são uma delícia. Mas a volta às aulas também pode ser legal. Preparar os materiais, matar a saudade dos amigos, conhecer gente nova, aprender novos assuntos...A partir de agora, você já deve começar a se preparar para iniciar os estudos com pique total. Confira algumas dicas:

- Pule da cama! Se nas férias você andou dormindo e acordando mais tarde, é hora de fazer o contrário. Dormindo mais cedo, seu corpo descansa mais e, acordando mais cedo, você tem mais tempo para curtir o dia. - Arrume tudo. Dê uma geral em seus cadernos, no penal (estojo), na mochila e em outros materiais. Limpe tudo. Lave a mochila, aponte os lápis, prepare os cadernos... deixe tudo organizado. Se necessário, compre. O que não vai usar, doe! - Canto especial. Organize-se num canto da casa. Um lugar arejado, com Sol, que possua um mural para você anotar seus recados, um calendário, uma agenda e uma mesa grande. - Planeje-se! Comece o ano com o pé direito! Faça uma lista do que você pretende melhorar nas aulas. Se possível, faça um horário para os estudos.

Aí vão mais algumas dicas:

- Não deixar para estudar só na véspera das provas;

- Perguntar ao professor quando tiver dúvida;

- Ler mais; - Acordar cedo sem reclamar;

- Sempre deixar os deveres em dia;

- Respeitar colegas e professores.

Preparar-se para a volta às aulas não é só encher uma mochila com um punhado de lápis, cadernos e uma dúzia de livros. Hoje em dia, os computadores estão freqüentemente no topo dessa lista. Estude estas dicas para ajudar a proteger os computadores usados para trabalhos escolares contra vírus, hackers, spyware e outros ataques.

7 dicas de segurança de computadores para estudantes

1. Execute a manutenção básica da segurança do computador 2. Não abra arquivos de estranhos 3. Ajude a combater o spam e golpes online 4. Aprenda como se proteger contra spyware 5. Tome precauções ao usar conexão sem fio 6. Proteja seu computador por senha – e bloqueie-o 7. Faça um backup do seu trabalho (e das coisas divertidas também)

Quer aprender passso-a -passo para realizar as 7 dicas de votlas as aulas?

Visite o site: http://www.microsoft.com/brasil/athome/security/children/backtoschool.mspx

MODALIDADES ESPORTIVAS - 5ª Série (53)

Modalidades de esportivas é um projeto de pesquisa desenvolvido pela Professora Paula com os (as) alunos (as) da 5ª Série (53) Paula Bianchi, professora de Educação Física.

O objetivo desta atividade é conhecer diversas modalidades esportivas, suas regras, material utilizado e incentivar à prática esportiva.

Os conteúdos trabalhados serão os conceitos de esporte de rendimento:

• Basquete
• Handebol
• Atletismo
• Ginástica artística

Os alunos farão pesquisa em livros, revisas e nos sites:

http://www.cbb.com.br/ ---- http://www.brasilhandebol.com.br/ Os (as) alunos (as) deverão fazer a descrição sobre cada modalidade em um documento no Word e construir uma maquete dessas modalidades. Já iniciamos a pesquisa na Internet e na próxima semana a turma deverá retornar a Sala Informatizada para digitar no Word.